学校机房建设

学校的教育任务不外乎教学两个方面，倡导学习的主动性和教学的全面性，实现教学的目的。在现代教育技术广泛应用的今天，学校对现代学习环境的建设在观念、实际建设、使用经验方面已经成熟。网络教室、多媒体教室、语音室的大量使用。教育现代化在学习方面的需求得到了解决。问题的关键在于教学:大多数学校甚至教育主管部门对教师提出了使用软件和制作课件的要求，但很少有学校从整体环境的创造来看。为老师提供一个全面的可操作的方案，提供一套良好的促进机制。

网络技术选择

1、局域网的选择

整个网络拓扑结构为星形结构。网络技术采用快速以太网技术，将多媒体、技术和教学紧密结合起来，便于在网络的各个环节传输多媒体信息。因此，我们需要建立一个完整的网络系统，育资料、管理信息等的查询和共享，有必要建立完整的多媒体文字，特别是视频信息传输网络系统。

基于以上需求，首先建立了中心室。以太网具有价格适中、性能稳定、易扩展等优点，得到了众多网络设备厂商的支持，因此，该系统采用太网快速交换，网络拓扑结构为星形，采用超六种双绞线连接网络中的所有设备，从整个网络来看，完全可以保证数据汇在网络上的平滑传输，共享，实时视频点播。

主干网采用交换式快速以太网技术，将千兆交换到桌面，随着学校信息流量的增加和网络技术的发展和应用要求的提高，可以顺利升级到千兆或过渡到ATM。

确保网络中的所有网络节点都能共享到lOO0MBPS的带宽，实现无阻塞的信息交换流。

2、Internet连接方案

互联网连接方法选择了现在流行的互联网共享方式、服务器共享、客户机通过服务器互联网的方式。方便、简单、经济。

3、网络协议和操作系统的选择

现在，网络操作系统有Unix、Windowsern、Winetwarn等几种。Unix/Linux系统广泛应用于国际互联网和大、中、小型机器。具有安全、稳定、高效、开放、不易感染病毒的优点，是大型网络的理想操作系统，但对维护和开发人员的要求很高。WindowsNT操作系统近年来发展迅速，并已成熟的网络操作系统，全面支持Internet,具有大量的第三方应用软件，而且目前主流版本都具有与Windows xp相同的图形界面，对系统的管理和维护非常方便和直观，非常适合于中小型网络。Netware最初以IPX为基本协议，后来支持IP协议，特别是Intranet Ware版本已全面支持INTERNET。

网配电系统的安全、合络系统结构设计

1、网络设计

本系统采用局域网技术，选择了1000 M中心交换机和1000 M网络主干线，以及 Intel认证推荐的终端设备；同时系统配有市场主流多媒体教学应用软件，整个系统安装方便，维护简单，性能稳定，升级空间大。

系统结构选择客户机/服务器模式，在中心室设置服务器，提供WEB、DNS(域名分析服务)、邮件服务、数据库服务、OA服务、DVB和网络代理访问服务。

服务器主要用于提供登录服务、数据库服务、域名系统服务、网络服务、邮件交换和文件服务。网络拓扑结构采用星形快速以太网，结合千兆位以太网技术；主干连接主机房的所有计算机、交换机和建筑群子系统。确保1000兆交换到桌面；中央交换设备支持全功能交换和虚拟局域网。

2、网络地址规划

为了科学有效地利用学校内部的IP资源，提高网络管理的效率，避免IP冲突。根据学校的实际情况，计划学校的IP资源，每个单位都有网络提供商提供的知识产权号码。我县大部分是电信提供的。内部知识产权段通常为:192。168.1.100-192.168.1.160，100号提供给服务器，101号电脑教师机器。

102-152 号给电脑教室学生机，这样学生的计算机名是S01、O2..，就分别与IP 号102、103...分别对应起来了。以此类推，便于记忆，有利于机房管理和网络维护。剩下的IP号目前用不到先留着。

3、VLAN划分

许多VLAN厂商都利用交换机的端口来划分VLAN成员。被设定的端口都在同一个广播域中。例如，一个交换机的1,2,3,4,5端口被定义为虚拟网AAA,同一交换机的6,7,8端口组成虚拟网BBB。这样做允许各端口之间的通讯，并允许共享型网络的升级。但是，这种划分模式将虚拟网限制在一台交换机上。第二代端口VLAN技术允许跨越多个交换机的多个不同端口划分VLAN，不同交换机上的若干个端口可以组成同一个虚拟网。以交换机端口来划分网络成员，其配置过程简单明了。

4、综合布线

机房配有配线室、50台计算机、教师机和服务器。主干网之间采用双线，机房内部属于综合布线系统的工作区域系统，双线铺设方式采用壁缆布线方式，双绞线铺设内置在聚氯乙烯管道中，用于提升插头展示内部市场线的美观性和安全性，在房间墙壁和地板上设置几个信息点，以满足未来扩张的需要。整体布线情况如下:主机连接到交换机，交换机连接到外部设备。

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